Saat menghadiri Diklat Mengajar Al-Quran Metode Yanbu'a yang diadakan oleh Lajnah Muroqobah Yanbua (LMY) Kabupaten Blora di Pondok Pesantren Khozinatul Ulum kemarin (28/8). Bupati Arief mengatakan, saat ini Pemkab Blora sedang melakukan pendataan dan memetakan potensi para pengajar TPQ.
"Kami atas nama Pemkab Blora mengapresiasi setinggi-tingginya atas diselenggarakannya diklat Pembelajaran Metode Yanbu'a. Pemkab terus berkomitmen untuk meningkatkan kesejahteraan ustadz-ustadzah TPQ. Saat ini kami sedang melakukan pendataan dan memetakan potensi," papar Bupati Arief.
Lebih lanjut, Bupati Arief mengemukakan, dengan meningkatnya kesejahteraan para ustadz-ustadzah TPQ, ia yakin akan tercetak SDM hafidz-hafidzah di Kabupaten Blora.
Hal tersebut selaras dengan apa yang menjadi program Pemkab Blora dibawah kepemimpinan Bupati Arief. Program 1 Desa 1 Hafidz dan program beasiswa sekolah maupun kuliah untuk para penghafal Al-Quran.
"Kemarin kami bersama dengan Dinas Pendidikan bertemu dan berdiskusi dengan Kemenag RI terkait dengan kesejahteraan pengajar TPQ dan kami menyampaikan terkait program kami beasiswa untuk para penghafal Al-Quran," ungkap Bupati Arief.
Sekedar diketahui, beberapa saat memimpin Blora, Bupati Arief mengambil kebijakan, Pemkab Blora memberi bantuan kepada para guru Madin dan TPQ sebesar Rp 400.000/tahun. Meski jumlahnya tak besar, namun para guru Madin dan TPQ mensyukurinya. Mereka menilai, bantuan yang diberikan Pemkab Blora menunjukkan kepedulian pemerintah terhadap pengembangan lembaga pendidikan madrasah diniyah, dan penghargaan terhadap pengajarnya.
Sementara itu, terkait mengajar Al-Quran Metode Yanbu'a, adalah metode pembelajaran yang dilengkapi dengan pemilihan materi pembelajaran membaca dan teknik penyampaiannya kepada anak didik yang dirasa sangat simple, efektif dan universal.
Diklat Mengajar Al-Quran Metode Yanbu'a yang diadakan oleh Lajnah Muroqobah Yanbua (LMY) Kabupaten Blora, dibimbing langsung oleh pengasuh Pondok Pesantren Tahfidh Yanbu'ul Qur'an Kudus, KH Ulil Albab Arwani. (Adv) Editor : M. Yusuf Purwanto